“变态的”师生关系
达米恩·查泽雷的首作《爆裂鼓手》是一部关于追求艺术完美的残酷寓言。影片通过年轻爵士鼓手安德鲁与魔鬼式指挥家弗莱彻之间的对抗，呈现了一场关于天赋、野心与代价的震撼对话。
在这个看似简单的故事框架下，导演编织了一个复杂的心理较量网络。电影以类似心理惊悚片的节奏展开，弗莱彻对安德鲁的精神虐待层层升级，从言语羞辱到肢体暴力，再到彻底的心理摧残。
导演巧妙地将这种师生关系转化为一场充满张力的对决，每一次排练都像一场精心编排的心理战。随着剧情推进，安德鲁的痛苦与挣扎越发深重，但他对音乐的追求也愈发执着。这种近乎自虐的坚持，折射出艺术追求中不可调和的矛盾。
教育本质的思考
《爆裂鼓手》可以被解读为一部关于教育本质的寓言。通过弗莱彻的极端教学方式，引发思考：什么是真正的教育？当教育者以”培养天才”为名，行精神虐待之实，这种做法是否可以被目的合理化？
有时，最优秀的艺术家可能诞生于极为苛刻的培养方式之中。安德鲁在弗莱彻的压迫下，确实达到了前所未有的高度，但代价或许也是失去了生活的其他维度。
「观影时间」
12月29日（周日）11:00am（北京时间）
12月28日（周六）07:00pm（美西时间）
12月28日（周六）10:00pm（美东时间）
「观影地点」
腾讯云会议
「活动环节」
观影+讨论
「参与方式」
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